健康教育在老年高血压患者护理中的应用效果分析
摘要
关键词
健康教育；高血压；老年患者；应用效果
正文
随着生活水平的提高，高血压在我国的发病率逐年增高，已经成为了一种常见疾病，高血压是一种以动脉压升高为特征，可伴有心脏、血管、脑和肾脏等器官功能性或器质性改变的全身性疾病[1]。高血压多发于有高血压家族史、过于肥胖、情绪易激动、高盐饮食、长期吸烟喝酒、压力较大的人群，年龄的增大也会增加患高血压的风险，因此老年人也是高血压疾病的多发人群。医院为有效降低老年高血压患者的血压水平，使患者得到更优质的护理服务，开始采用健康教育护理。本次研究选取2023年1月至2023年12月期间我院收治的100例老年高血压患者，并将这100例患者按照随机分组方式分为对照组和观察组，对两组采用不同的护理方法之后，比较两组患者在经过护理之后的血压、护理满意度，探究健康教育在老年高血压患者护理中的应用效果，具体如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
选取2023年1月至2023年12月期间我院收治的100例老年高血压患者，将这100例患者按照随机分组方式分为对照组和观察组，每组各50例患者。观察组男27例，女23例；年龄60-80岁，平均（72.89±1.16）岁。对照组男28例，女22例；年龄60-80岁，平均（71.95±1.18）岁。对两组患者的一般资料进行比较后，显示差异无统计学意义（P>0.05）。所有患者在了解研究后自愿参与本研究并签署同意书。我院伦理委员会对本研究完全知情，并批准研究。
纳入标准：（1）确诊高血压者；（2）配合研究者；（3）无其他严重疾病者。
排除标准：（1）无法配合研究者；（2）合并其他严重疾病者。
1.2方法
1.2.1对照组
对照组继续采用普通护理，给予患者基本的治疗、护理措施。
1.2.2观察组
观察组患者在普通护理的基础上，采用健康教育护理，具体内容如下：（1）建立健康教育护理小组：医院应选择工作经验较丰富的护士组成专门负责健康教育护理的小组，并选取一位领导力强的组长，带领组员开展落实健康教育护理，小组要定期组织各种培训活动，提高组内护士的操作技能，为患者提供更好的护理。（2）加强健康宣教：护理人员具体向患者讲解疾病的相关防治知识，包括高血压病情病因、临床治疗效果、常见并发症、预防保健及注意事项等内容[2]，护理人员要及时解答患者及家属的问题，使患者及家属更加了解高血压疾病。（3）日常护理：在患者住院期间，责任护士要时刻关注患者病情变化，定期测量血压，掌握血压动态变化情况，剧烈运动后不能马上测量，应在安静休息半小时后测量，以确保数值准确[3]，一旦患者出现任何不适症状或血压数值出现变化，护理人员应及时上报，以便医生采取对症治疗。
1.3观察指标
对对照组和观察组患者在分别采取不同的护理方案之后的血压水平、护理满意度进行对比分析。
1.4 统计学方法
使用SPSS24.0分析数据，计量、计数资料以t、χ2检验，以
、%表示，P＜0.05表示差异有统计学意义。
2结果
2.1患者入院时和护理后的血压水平
通过观察分析，观察组患者在入院时的血压和对照组之间无明显差异，护理之后观察组患者的血压值则明显比对照组低，差异有统计学意义（P<0.05）。如表1。
表1 两组患者入院时和护理后的血压变化（mm Hg）
组别 | 例数 | 舒张压 | 收缩压 | ||
入院时 | 护理后 | 入院时 | 护理后 | ||
观察组 | 50 | 96.13±9.40 | 82.23±6.91 | 153.71±23.02 | 124.41±12.86 |
对照组 | 50 | 96.33±9.77 | 89.92±8.20 | 154.33±23.81 | 133.49±16.43 |
t | 0.104 | 5.071 | 0.132 | 3.077 | |
P | 0.917 | 0.000 | 0.895 | 0.003 | |
2.2患者护理满意度
通过评价分析，观察组患者对护理的满意度（98%）明显高于对照组（68%），差异有统计学意义（P<0.05）。如表2。
表2 两组患者的护理满意度对比[ n（%）]
组别 | 例数 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 满意率 |
观察组 | 50 | 28（56.00） | 21（42.00） | 1（2.00） | 49（98.00） |
对照组 | 50 | 14（28.00） | 20（40.00） | 16（32.00） | 34（68.00） |
c2 | 15.946 | ||||
P | 0.000 |
3讨论
随着生活水平的提高，高血压在我国的发病率逐年增高，在我国当前人口老龄化进程逐渐加剧背景下，我国老年高血压患者的发病人数越来越多，相应的患者管理难度也越来越大[4]。针对高血压，不仅要进行药物治疗，还需要重视临床和日常护理，才能延缓并发症出现[5]。以往采用的普通护理在老年高血压患者中并未取得显著的效果，患者的血压水平未得到明显控制，医院开始采用健康教育护理。
本次研究中，给予观察组患者健康教育护理，最终研究结果表示，观察组患者的血压明显低于对照组，观察组患者的护理满意度则高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。
综上，给予老年高血压患者健康教育护理，可以有效降低患者血压，提高患者满意度。
参考文献：
[1]王博.健康教育在老年高血压患者护理中的应用[J].中国冶金工业医学杂志,2022,39(06):711-712.
[2]郝连雯.探讨健康教育联合前瞻性护理对老年高血压患者的影响分析[J].现代诊断与治疗,2022,33(12):1880-1883.
[3]涂玉芳.健康教育应用于老年高血压护理中的价值及对患者血压改善的评价[J].心血管病防治知识,2023,13(25):51-53.
[4]朱海华. 健康教育用于老年高血压住院患者护理中的效果分析[J]. 家庭医药·就医选药,2020(5):293-294.
[5]肖陆华. 个性化健康教育在老年高血压临床护理中的运用效果[J]. 中国医药指南,2023,21(34):165-167.
...